Jaar 3
De eerste opdracht die ik in mijn derde leerjaar heb gekregen, was het ontwerpen van een logo en bijbehorende huisstijl voor een kunstfestival. Tijdens deze opdracht heb ik het ontwerpproces als zeer leerzaam en inspirerend ervaren. Ik heb veel kennis opgedaan op het gebied van conceptontwikkeling, visuele identiteit en het vertalen van een thema naar een passend ontwerp.
De tweede opdracht was een oefenopdracht waarbij de focus lag op het werken met de 3D-functies in Adobe Illustrator. Voor deze opdracht heb ik een sushi-illustratie ontworpen. Tijdens het ontwerpproces heb ik geëxperimenteerd met verschillende 3D-instellingen om diepte en realisme te creëren. Ik heb deze opdracht als zeer leerzaam en leuk ervaren en ben tevreden met het uiteindelijke eindresultaat.
Als oefening ter voorbereiding op het examen kregen wij de opdracht om een logo en bijbehorende huisstijl te ontwerpen voor een fysiotherapiepraktijk. Voor deze opdracht heb ik uitgebreid onderzoek gedaan naar de doelgroep, de branche en visuele kenmerken binnen de fysiotherapie. Op basis van dit onderzoek ben ik uiteindelijk tot dit logo-ontwerp gekomen.
Ik kreeg de opdracht om kaartjes te ontwerpen voor mijn school. Wanneer een leerling afwezig is, ontvangt hij of zij een kaartje per post. Bij deze opdracht was er veel ruimte voor eigen creativiteit. Ik heb ervoor gekozen om te werken met woordgrapjes, omdat dit op een luchtige en positieve manier aansluit bij de boodschap van de kaartjes. Ik ben tevreden met het eindresultaat en vind dat het ontwerp zowel persoonlijk als creatief is geworden.
Ik heb ook een echte opdracht van een klant gekregen. Zij gaat starten met haar eigen bedrijf en had hiervoor een logo nodig. De klant had zelf al een eerste ontwerp gemaakt in Canva. Vanuit dit ontwerp ben ik verder gaan werken en heb ik het logo verder uitgewerkt en verfijnd. Uiteindelijk ben ik tot dit eindresultaat gekomen, waarmee zowel de klant als ik tevreden mee zijn.